De iniciativa do UNICEF e implementação do Instituto Pirilampos, o projeto envolve futuras/os professoras/es em estratégias inovadoras de acolhimento de crianças e adolescentes migrantes e/ou refugiados.
Boa Vista, 12 de setembro – Por meio de bolsas para estudantes universitários dos cursos de Artes Visuais, Pedagogia e Letras, o Projeto Laços Educativos – focado em responder às demandas colocadas pelas escolas participantes no que tange à alfabetização e letramento – direciona bolsistas interessadas/os em desenvolver atividades educativas e acolhimento para todas as crianças, em um contexto de marcante presença de crianças migrantes e/ou refugiadas, em dez escolas municipais da capital roraimense. O Instituto Pirilampos, junto ao UNICEF, atua na mobilização e formação desses universitários, assim como na realização de encontros formativos para as/os professoras/es visando fortalecer o trabalho nas escolas, em um contexto bilíngue desafiador.
O projeto oferece aos bolsistas uma vivência na realidade escolar, algo que vai além do que está nos livros, pois assim como a teoria é uma chave importante no processo de ensino-aprendizagem, a prática também é fundamental nessa jornada, como destacou Phillipp Morrissy, acadêmico do décimo semestre de Artes Visuais.
“Diferente do estágio de escola, o Laços te dá mais frequência em sala de aula, então você acaba tendo mais proximidade com os alunos, conhece o dia a dia e as dificuldades que eles passam”.
Ao longo de toda a sua trajetória, o projeto já promoveu aproximadamente 16 mil atendimentos, em dez escolas municipais, impactando diretamente crianças e adolescentes do 1º ao 5º ano dos anos iniciais do ensino fundamental. Mais do que atuar na consolidação de aprendizagens, o Laços cria espaços de acolhimento, integração cultural e construção de confiança, beneficiando tanto os/as alunos/as quanto os/as bolsistas.
A coordenadora de educação do projeto pelo Instituto Pirilampos, Gabriella Cunha, explica que a iniciativa gera impacto duplo. “O Laços é algo construtivo não só para as crianças que estão nas escolas recebendo esse acolhimento, mas também para a própria formação dos bolsistas. É um projeto que a gente pode encontrar na prática tudo aquilo que eles aprendem como teoria na universidade”.
O Laços Educativos segue como um exemplo de como a união entre poder público, universidades e organizações sociais pode transformar a educação e criar oportunidades de aprendizado e convivência que ultrapassam as paredes de uma sala de aula. Essa parceria permite que as crianças vivam experiências que talvez não fossem possíveis em razão de barreiras sociais e culturais, como a criação de hábitos de leitura, interpretação de texto para teatro, musicalização e tantas outras práticas.
Mais do que aprender conteúdos, os alunos estão construindo memórias e desenvolvendo habilidades que levarão para toda a vida, o que contribui substancialmente para a elaboração de sua autoestima e construção de sua autonomia, elementos fundamentais para uma aprendizagem significativa.